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Sigue las Instrucciones

Sigue las Instrucciones

Thomas sabe que el seguir instrucciones es muy importante. Aquí hay algunas actividades que podrás hacer junto a tu hijo para aprender sobre cómo seguir instrucciones.

Haz un tren

Decora tres o cuatro cajas rectangulares pequeñas (las cajas de cereal de tamaño individual funcionan bien) que luzcan como los vagones de un tren. Podrías necesitar dos cajas para pegarlas juntas y formar la locomotora. Sujeta los vagones del tren uno a otro con un hilo o cuerda añadiendo un pedazo más largo para jalar la locomotora. Los amigos podrán turnarse para ser el ingeniero y jalar el tren.

Sigue instrucciones

Utiliza materiales como jaboneras y cajas, popotes y cajas de cartón para hacer el bote. Puedes hacer un bote muy simple colocando una pequeña pelota de plastilina a la mitad de una jabonera que ya no sirva. Después inserta un palito o popote en la plastilina para hacerlo ver como un mástil. Después, sujeta una vela triangular hecha de papel en el mástil. Prueba si el barco funciona en la regadera o en un pequeño charco de agua.

Sigue la receta

Explica la importancia de seguir instrucciones y ayuda a tu pequeño a seguir la receta para hacer esta deliciosa ensalada de frutas:
  1. 2 manzanas, cortadas en trozos pequeños (no le quites la cáscara para que añada color; quítale el corazón)
  2. 3 naranjas, peladas y cortadas en trozos pequeños
  3. 1 piña fresca, descorazonada y cortada en trozos pequeños
  4. 1 plátano, pelado y cortado en trozos pequeños
  5. 1 taza de jugo de naranja (de lata o congelado)
  6. Mezcla todas las piezas pequeñas de fruta en un recipiente grande. Añade jugo de naranja y refrigera. ¡A los pequeños les encantará comer este nutritivo postre!
  7. Si es posible, escribe la receta en un poster o en una tarjeta. Sigue las instrucciones mientras preparas la ensalada de frutas.

"¿Puedo Thomas?"

Este es un divertido juego que ayudará a los niños a entender cómo seguir las reglas de un juego. Párate de frente a tu hijo (s) a unos 6 metros de distancia. "Thomas" dará instrucciones de movimientos tales como "Puedes dar tres pasos largos hacia adelante" o "cuatro pasos pequeños". El niño debe preguntar, "¿Puedo Thomas?" y recibir la respuesta de "Sí, sí puedes", antes de moverse. El niño que llega primero a "Thomas" se convertirá en "Thomas" para el siguiente juego.