Родители Следуем указаниям

Следуем указаниям

Томас знает, что следовать указаниям крайне важно. Вот несколько занятий, которые Вы можете выполнить вместе с ребенком, чтобы научить его следовать указаниям.

Делаем поезд

Раскрасьте три или четыре небольшие прямоугольные коробки (отлично подойдут коробки из-под сухих завтраков) так, чтобы они стали похожи на вагоны поезда. Чтобы получился локомотив, можно склеить коробки вместе. Соедините вагоны друг с другом при помощи веревочки или тесемки, а также прикрепите веревочку к передней части локомотива, чтобы поезд можно было тянуть за собой. Друзья могут тянуть поезд за собой по очереди, играя в "машиниста".

Делаем парусную лодку

Используйте различные материалы, например, одноразовые подносы из пенопласта, деревянные палочки для поделок, трубочки для напитков и картонные пакеты из-под молока, чтобы сделать лодку, похожую на лодку в этой серии. Вы можете сделать простую "лодку": поместите шарик из пластилина на кусочек пенопласта. Затем вставьте в него деревянную палочку - получилась мачта. Затем прикрепите к мачте треугольный парус из плотной бумаги или картона. Запустите Вашу лодку в ванне или небольшой луже.

Готовим по рецепту

Объясните ребенку, насколько важно выполнять указания, помогая ему приготовить вкусный фруктовый салат по этому рецепту:
  1. 2 яблока, порезать на небольшие кусочки (для цвета не срезайте шкурку; вырежьте сердцевину)
  2. 3 апельсина, очистить и порезать на небольшие кусочки
  3. 1 ананас, вынуть сердцевину и порезать на небольшие кусочки
  4. 1 банан, очистить и порезать на небольшие кусочки
  5. 1 чашка апельсинового сока (из банки или замороженный)
  6. Смешайте порезанные в фрукты в большой миске. Добавьте апельсиновый сок и поставьте в холодильник. Детям понравится это вкусное фруктовое угощение!
  7. Если возможно, запишите рецепт на карточке из картона или специальной карточке для рецептов. Следуйте указаниям при приготовлении фруктового салата.

"Томас, можно?"

Эта веселая игра поможет детям научиться следовать правилам. Встаньте лицом к ребенку (детям) на расстоянии около 20 футов. "Томас" называет действия, например: "Ты можешь сделать три больших шага" или "четыре маленьких шажка". Ребенок должен спросить "Томас, можно?" и получить ответ "Да, можно" перед тем, как начать идти. Ребенок, который первым доходит до "Томаса", в следующем раунде игры сам становится "Томасом".